借信息技術(shù)東風(fēng) 展微課大賽風(fēng)采——保定市特教中心在“保定市首屆特殊教育微課大賽”成績驕人
更新時(shí)間：2017-03-06 19:49:00點(diǎn)擊次數(shù)：6151次
在近期結(jié)束的“保定市首屆特殊教育微課大賽”中，保定市特殊教育中心成績斐然，獲得多項(xiàng)殊榮。學(xué)校共有32名教師參賽并全部獲獎(jiǎng)，榮獲一等獎(jiǎng)14個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)！憑借老師們的優(yōu)異成績，學(xué)校被保定市特殊教育學(xué)會(huì)授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)！
由于殘疾學(xué)生的生理缺陷，使得他們在實(shí)際學(xué)習(xí)的過程中存在較多困難，更需要教師借助微課這種形式，將零散的，學(xué)不會(huì)、分不清、看不懂、容易錯(cuò)的知識點(diǎn)加以處理，使學(xué)生在有限的注意力集中時(shí)間內(nèi)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，使學(xué)習(xí)變得更加高效。
學(xué)校高度重視信息技術(shù)與學(xué)科整合工作，不但要求教師在平時(shí)主動(dòng)應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，而且多次邀請信息技術(shù)專家到校為教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。在此過程中，教師的信息技術(shù)能力得到很大提高，制作出的微課也更加符合特教學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，讓教學(xué)更加高效。
如此優(yōu)異成績的取得與學(xué)校嚴(yán)格遵守“讓每位師生都看到希望，讓每位師生都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念緊密結(jié)合。學(xué)校秉承先進(jìn)的教育教學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)科研興校，教育先行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，借信息技術(shù)的東風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代的特教師資隊(duì)伍，讓信息技術(shù)應(yīng)用能力成為教師成長的助推器，讓特殊教育的課堂更加高效，讓特需兒童得到全面健康的發(fā)展?。ㄍㄓ崋T：梁連壯 楊金華）
(編輯：linjie)
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