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        馨香書韻 多彩語文——保定市特殊教育中心第一屆語文文化節(jié)成功舉辦

        更新時間:2017-06-01 15:10:50點擊次數:7572次


        5月27日,晴空澄澈,草地鮮亮,在保定市特殊教育中心,歡聲笑語從四周傳來,在全體教師和同學的熱切關注中,保定市特殊教育中心第一屆語文文化節(jié)如期拉開帷幕。

        此次語文文化節(jié)以“繽紛語文節(jié),歡樂齊分享”為主題,內容豐富多彩,又極周到地從啟聰、啟明、啟智三部學生生理特點、語文學科的各方面入手,構建了多層次、多類型的活動架構。具體而言,各部各項負責的語文教師盡心竭力,為我校學子精心設計了三部共13項活動。

        ★啟聰部★

        上午第一、二節(jié)課,啟聰部書法、生字組詞、查字典、手抄報、名人書簽制作五項比賽在不同場地同時進行。孩子們雖然生活在無聲的世界,但對文學,對藝術的理解卻異于常人。

        在書法大賽現場,學生們紛紛低頭書寫,偌大的教室只有那低吟的落筆聲,舉手投足盡顯大家風范;

        生字組詞比賽現場,當學生對字詞有所疑問時,老師耐心地為學生解釋字義,以幫助學生的書寫;

        查字典比賽現場,只見參賽的學生認真地思考問題,并拿起筆飛速地記錄下來;

        手抄報和名人書簽制作比賽現場,同學們或畫或寫,全神貫注,將自己鐘愛的語文知識制作成一幅幅精美的作品。

        與此同時,在學校一樓大廳,啟聰部讀書筆記展示也已經精美的呈現在師生眼前,不時有同學駐足觀看、翻閱,這些優(yōu)異的作品激勵著更多同學多讀書、讀好書,潛移默化的影響著孩子們。

        ★啟明部★

        與此同時,啟明部詞語接龍、詩歌誦讀、評書、辯論會四項比賽也在三樓多功能廳如火如荼的有序進行。

        詞語接龍比賽中,小學組詞語接龍,初中組、中專組成語接龍,雖然孩子們看不見,但經過平時語文學習的日積月累,比賽前的精心準備,參賽選手個個能力不凡,對答如流;

        詩歌誦讀比賽現場更是群情激昂,參賽選手感情飽滿真摯、吐字清晰,并且聲情并茂,青春飛揚,臺下觀眾不時響起陣陣掌聲;

        辯論賽現場,兩隊選手圍繞“善意的謊言可說嗎”為題,展開激烈辯駁。這場黑暗中的對話,指導老師和參賽選手都付出了艱辛的努力,一點一點的打印盲文資料,一字一字摸索準備對論,終于將一場精彩的辯論賽呈現在師生面前。雖然雙方選手無法看見,但成竹在胸,旁征博引,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛推向高潮,精彩不停,掌聲不斷。

        ★啟智部★

        由于啟智部學生生理特點不一,智力和適應能力的障礙,為他們設計的項目是在各班語文老師綜合考量后制定的,有查字典比賽、詩歌誦讀比賽和書法大賽三項。查字典比賽鍛煉學生音序查字法、部首查字法這兩個基本方法使用字典,提高閱讀能力,各任課老師耐心細致的輔導,適時愉悅的夸贊鼓勵,讓參賽孩子既掌握了知識,又建立了信心。

        詩歌誦讀比賽效果好的出乎意料,雖然相比正常孩子的誦讀,我們有這樣那樣的不完美,但看到參賽孩子們勇敢的面對眾人,站在主席臺前,一板一眼的將自己心目中優(yōu)美的詩歌誦讀完畢,還不忘鞠躬致謝,在場的老師、學生家長無不為之動容。

        書法比賽現場亦如此。孩子們稚嫩的一招一式,不時仰起頭露出單純的笑容,得到贊揚開心的手舞足蹈┉┉這都是語文訓練所帶給孩子們的精神財富。

        “桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”,無論是啟聰、啟明、還是啟智部的老師,當看到自己的學生如此自信、快樂的徜徉的語文的世界中,無不感到欣慰、愉悅,多年的付出與教育,讓這些身有殘疾,但依然美好燦爛的孩子感受到知識的魅力,可能只有身處特殊教育之中的人們才能深切體會它的意義。雨露耕耘草如茵,正是有了老師們的辛勤付出,我們的語文節(jié)才能越辦越出色!

        學校領導對此次活動高度重視,全程參與,在各個賽場參觀和最后評比過程中,楊校長表示:“首屆語文節(jié),我們積極落實核心素養(yǎng)教育,以語文學科節(jié)的各項活動為載體,讓全體師生在活動中感受語文學習的快樂,更真切地體會語文其實無處不在。同時,在活動中師生盡情展示自己的才能,鍛煉能力,增長知識,開闊眼界,語文學習的熱情就更加高漲了?!?span lang="EN-US">

        最后,在各位評委的公正裁判下,各個比賽項目分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,并為獲獎學生和指導老師頒發(fā)了獎狀!

        多年來,保定市特殊教育中心始終遵守“讓每位師生都看到希望,讓每位師生都得到發(fā)展”的辦學理念,傾力實現“一體、兩翼、五一流”的辦學整體目標,努力營造“人性化、親情化、個性化”的育人環(huán)境。使每個走進特教中心的殘疾兒童都能體會到“我學習、我快樂、我自信、我能行”的學風,為每個孩子提供展示的平臺,創(chuàng)造發(fā)展的空間,注重將孩子們語文素養(yǎng)提高與生活適應能力相結合,探索真正適合特殊教育發(fā)展的語文教學之道,無論是課堂教學,還是課外拓展,始終緊緊圍繞“一切為了學生”的發(fā)展理念。在今年初教育部聾、盲、培智三類《語文課程標準》發(fā)布后,學校第一時間組織解讀、學習,制定更加契合我校實際的的特殊教育語文教育規(guī)劃。此次語文文化節(jié)就是旨在適應新形勢下特殊教育語文教學而傾力推出的大型活動,讓學生在樂中學,在學中樂,潛移默化加強語文素養(yǎng)。

        伴隨著獲獎學生開心自信的笑容,保定市特殊教育中心第一屆語文文化節(jié)悄然迎來尾聲。但那青春的飛揚,思緒的散播,笑靨的綻放,在夏日的烈焰下,又是何等美麗!期待著語文文化節(jié)來年的精彩!(通訊員:孫文平 楊金華)

        (編輯:linjie)
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