家長(zhǎng)開(kāi)放日便于家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況，是家校合作與交流的溝通平臺(tái)。5月17日上午，保定市特殊教育中心迎來(lái)一批特殊的“家人”，200余名家長(zhǎng)走進(jìn)校園，深入課堂，參加學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

學(xué)校為此次活動(dòng)做了周密詳盡的安排：成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組；將每一環(huán)節(jié)責(zé)任落實(shí)到人；組織班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作；授課教師反復(fù)磨課；安排專(zhuān)門(mén)工作人員布置學(xué)生攝影及繪畫(huà)成果展；校園安全保衛(wèi)工作層層落實(shí)等。

活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們首先走進(jìn)課堂，零距離觀摩啟智、啟聰、啟明部教學(xué)。在課堂教學(xué)中，每一位教師都充滿激情，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，采取針對(duì)性的訓(xùn)練手段支持孩子的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)層次的孩子都能所有學(xué)得，真正做到“以特需學(xué)生為本”。每一位學(xué)生也感受到來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)注，積極思考，大膽發(fā)言，課堂氣氛和諧融洽。家長(zhǎng)們看在眼里，記在心中，不時(shí)露出會(huì)心的微笑，不時(shí)拿出手機(jī)拍下難忘的瞬間。

上午大課間及課后，學(xué)生家長(zhǎng)先后參觀我校校園文化環(huán)境、首屆學(xué)生攝影作品展及2019年學(xué)生野三坡寫(xiě)生繪畫(huà)作品展?？吹綄W(xué)校環(huán)境優(yōu)美，發(fā)展前景優(yōu)異，還有自己孩子的一幅幅作品陳列其中，很多家長(zhǎng)感慨良多，“要不是家長(zhǎng)開(kāi)放日，我都不知道我的孩子在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，還能這么優(yōu)秀，謝謝老師們的用心付出，謝謝學(xué)校給我們提供了近距離接觸孩子的機(jī)會(huì)?！边@真摯的語(yǔ)言道出了所有家長(zhǎng)的心聲。

隨后，各班利用上午最后一節(jié)課召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。各班主任首先介紹學(xué)校教育教學(xué)理念，具體分析了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)近期的班級(jí)管理情況，并征求家長(zhǎng)對(duì)管理工作的意見(jiàn)和建議，希望各位家長(zhǎng)能協(xié)助做好學(xué)生的管理，家校共育。

最后，在家長(zhǎng)“開(kāi)放日觀課評(píng)價(jià)反饋表”中看到，家長(zhǎng)們對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿意，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到尤為滿意，尤其對(duì)班主任和任課老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

保定市特教中心為寄宿兼走讀特教學(xué)校，有些學(xué)生，尤其啟聰、啟明兩部住校生常年在校，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校情況和學(xué)校辦學(xué)情況了解甚少。為此，學(xué)校高度重視家?；?dòng)溝通工作，經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家庭教育培訓(xùn)、即時(shí)通訊工具信息推送、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等不同形式開(kāi)展家校溝通工作。這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，很好地促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，體會(huì)教師工作的艱辛。

同在藍(lán)天下，有教無(wú)類(lèi)才是教養(yǎng)的初心。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，我們的特殊教育工作將會(huì)開(kāi)展地更有聲色、更有實(shí)效！