在《保定市首屆特殊教育教師信息技術(shù)應(yīng)用能力展示與交流活動(dòng)》來(lái)臨之際，我校借助這次活動(dòng)的東風(fēng)，在校內(nèi)開(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，進(jìn)行大賽前的選拔賽，力圖通過(guò)這次活動(dòng)鼓勵(lì)青年教師采用先進(jìn)的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教學(xué)水平，為我校廣大師生提供一個(gè)相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

教師們積極備戰(zhàn)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備課件，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，每節(jié)課都反復(fù)錘煉，力求精益求精，教學(xué)設(shè)計(jì)符合殘疾學(xué)生特點(diǎn)，課件優(yōu)美實(shí)用，能夠幫助學(xué)生突破重點(diǎn)，化解難點(diǎn)。

3月22日教學(xué)比武在錄播教室拉開(kāi)帷幕，教師們精神飽滿，手語(yǔ)打得流暢優(yōu)美，盲文摸讀快速準(zhǔn)確，教師們的教學(xué)水平得到評(píng)委的一致贊揚(yáng)，特別是楊延平老師執(zhí)教的啟明部數(shù)學(xué)課《圓錐的體積》一課，注重倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)著盲孩子自己動(dòng)手操作，把圓錐體里的水倒入與它等底等高的圓柱體內(nèi)，通過(guò)小組討論，推導(dǎo)出圓錐體體積公式，不僅發(fā)展了學(xué)生的邏輯思維能力，鍛煉了盲生的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)新知的能力；王冬瑜老師執(zhí)教的啟聰部思品課《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》，教師列出不同的消費(fèi)觀，通過(guò)分析讓學(xué)生判斷正確的消費(fèi)觀念，在通過(guò)學(xué)生的小品表演，樹(shù)立了學(xué)生不攀比、不求異、不從眾的符合學(xué)生家庭實(shí)際情況的正確消費(fèi)觀念。    授課結(jié)束后，評(píng)委教師為每一位教師進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)，肯定教師們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)又提出有針對(duì)性的建議。最終獲得一等獎(jiǎng)的教師是楊延平，獲得二等獎(jiǎng)的教師是陳楊、王冬瑜，獲得三等獎(jiǎng)的教師是李施瑜、范宏瑾。

在教學(xué)比武活動(dòng)中，教師們以賽促練，在互相學(xué)習(xí)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思自己的教學(xué)行為，在學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，成為我校的教壇新秀。