12月28日在全體師生的共同企盼中，保定市特殊教育中心第一屆數(shù)學(xué)節(jié)正式拉開(kāi)帷幕。
       此次數(shù)學(xué)節(jié)以“快樂(lè)數(shù)學(xué)  伴我成長(zhǎng)”為主題，內(nèi)容豐富多彩，充分考慮啟聰、啟明、啟智三部學(xué)生認(rèn)知能力、生理特點(diǎn)等，經(jīng)教務(wù)處及各部數(shù)學(xué)老師認(rèn)真研討，設(shè)計(jì)了三部共9項(xiàng)活動(dòng)。
       ★啟智部★
       由于啟智部學(xué)生個(gè)體差異較大，生理特點(diǎn)不一，智力和適應(yīng)能力障礙等，各班數(shù)學(xué)老師綜合對(duì)培智學(xué)生社會(huì)適應(yīng)需求考量后，為他們?cè)O(shè)計(jì)的項(xiàng)目有“背誦家長(zhǎng)電話號(hào)碼”、“數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)”、“畫(huà)畫(huà)剪剪貼貼”、“七巧板”、“按規(guī)律串珠”五項(xiàng)。
       “背誦家長(zhǎng)電話號(hào)碼”——對(duì)普通孩子來(lái)說(shuō)再容易不過(guò)，但對(duì)于啟智部這些折翼的天使來(lái)講，卻需要老師們付出很多的辛勞，一遍遍強(qiáng)化，就是為了培養(yǎng)培智學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。比賽中，孩子們大多能將父母電話號(hào)碼熟練誦出，尤其是高年級(jí)學(xué)生，進(jìn)步很大。
       “數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)”——數(shù)字在生活中應(yīng)用良多，起著十分重要的作用，從公交車(chē)的乘坐到人民幣的使用等，對(duì)培智的學(xué)生至關(guān)重要?！皵?shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)”比賽，主要考察孩子們生活中常用的基本數(shù)字、算式等書(shū)寫(xiě)情況，通過(guò)比賽，也讓孩子們迅速有效掌握應(yīng)有技能。看著孩子們認(rèn)真而工整的字跡，老師們也倍感欣慰。
       “畫(huà)畫(huà)剪剪貼貼”、“七巧板”、“按規(guī)律串珠”這三個(gè)比賽項(xiàng)目，則重點(diǎn)從孩子們數(shù)學(xué)動(dòng)手能力來(lái)考察，增強(qiáng)他們的理解力和適應(yīng)能力，孩子們?cè)谟淇斓姆諊袆?dòng)手操作著比賽的項(xiàng)目，充分體現(xiàn)了“樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”的目的，老師家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和評(píng)價(jià)，更是增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的信心。
       ★啟明部★
       上午第一、二節(jié)課，啟明部“百題無(wú)錯(cuò)計(jì)算”、“玩轉(zhuǎn)二十四點(diǎn)”、“珠算”三項(xiàng)比賽在三樓多功能廳進(jìn)行。
       “百題無(wú)錯(cuò)計(jì)算”由各班首先在班內(nèi)通過(guò)集體測(cè)試選出兩位優(yōu)勝者，作為班級(jí)代表參加今天的全校比賽。學(xué)生們通過(guò)前期準(zhǔn)備，群情
激昂，比賽現(xiàn)場(chǎng)盡情展現(xiàn)風(fēng)采。
         “玩轉(zhuǎn)二十四點(diǎn)”和“珠算”同樣由各班在班內(nèi)通過(guò)集體測(cè)試選出兩位優(yōu)勝者，作為班級(jí)代表參加今天的全校比賽。“玩轉(zhuǎn)二十四點(diǎn)”比賽中，裁判教師從一副牌中抽去大小王、J、Q、K，剩 1～10共40張牌，學(xué)生們?nèi)我獬槿?張牌，用加、減、乘、除、乘方、開(kāi)方（可加括號(hào)）把牌面上的數(shù)算成24，每張牌必須用一次且只能用一次?！爸樗恪北荣悓?duì)啟明部的孩子來(lái)說(shuō)難度不小，雖然孩子們看不見(jiàn)，但經(jīng)過(guò)平時(shí)的日積月累，比賽前的精心準(zhǔn)備，參賽選手個(gè)個(gè)能力不凡。
       ★啟聰部★
       啟聰部的孩子生活在無(wú)聲的世界，對(duì)枯燥的數(shù)學(xué)公式缺乏應(yīng)有的興趣，老師們便冥思苦想設(shè)計(jì)出適合該部學(xué)生的數(shù)學(xué)游戲及比賽內(nèi)容。一個(gè)個(gè)充滿智慧、樂(lè)趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)將孩子們引領(lǐng)進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)天地，讓他們盡情享受、品位數(shù)學(xué)。上午第三、四節(jié)課，啟聰部“百題無(wú)錯(cuò)計(jì)算”、“七巧板”、“玩轉(zhuǎn)二十四點(diǎn)”三項(xiàng)比賽在三樓多功能廳進(jìn)行。
       “百題無(wú)錯(cuò)計(jì)算”由小學(xué)二年級(jí)到高三各班參加，各班首先在班內(nèi)通過(guò)集體測(cè)試選出兩位優(yōu)勝者，作為班級(jí)代表參加今天的全校比賽。
       “七巧板”由小學(xué)五年級(jí)到高二各班參加，在班內(nèi)通過(guò)集體測(cè)試選出兩位優(yōu)勝者，作為班級(jí)代表參加今天的全校比賽。學(xué)生們利用七巧板，指定時(shí)間自由拼，看誰(shuí)拼的多拼指定圖形，看誰(shuí)用時(shí)少，只要愿意開(kāi)動(dòng)腦筋，就可以用它創(chuàng)造出有趣的情景，從而達(dá)到培養(yǎng)聾生數(shù)學(xué)思維的目的。
      “玩轉(zhuǎn)二十四點(diǎn)” 由小學(xué)五年級(jí)到高二各班參加，同樣由各班在班內(nèi)通過(guò)集體測(cè)試選出兩位優(yōu)勝者，作為班級(jí)代表參加今天的全校比賽。學(xué)生們時(shí)而冥思苦想，時(shí)而通力合作，時(shí)而歡呼雀躍，現(xiàn)場(chǎng)氣氛歡樂(lè)融洽。
       與此同時(shí)，在學(xué)校一樓大廳，啟聰部和啟明部“數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展”，也已經(jīng)呈現(xiàn)在師生眼前，不時(shí)有同學(xué)駐足觀看、翻閱，這些優(yōu)秀作業(yè)也激勵(lì)著更多同學(xué)認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，潛移默化的影響著孩子們。
       最后，在各位評(píng)委的公正裁判下，各個(gè)比賽項(xiàng)目分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)老師頒發(fā)了獎(jiǎng)狀！
多年來(lái)，保定市特殊教育中心始終遵守“讓每位師生都看到希望，讓每位師生都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，傾力實(shí)現(xiàn)“一體、兩翼、五一流”的辦學(xué)整體目標(biāo)，努力營(yíng)造“人性化、親情化、個(gè)性化”的育人環(huán)境。使每個(gè)走進(jìn)特教中心的殘疾兒童都能體會(huì)到“我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)、我自信、我能行”的學(xué)風(fēng)，為每個(gè)孩子提供展示的平臺(tái)，創(chuàng)造發(fā)展的空間，注重將孩子們數(shù)學(xué)素養(yǎng)提高與生活適應(yīng)能力相結(jié)合，探索真正適合特殊教育發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)之道，無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課外拓展，始終緊緊圍繞“一切為了學(xué)生”的發(fā)展理念。此次數(shù)學(xué)節(jié)就是旨在適應(yīng)新形勢(shì)下特殊教育數(shù)學(xué)教學(xué)而傾力推出的大型活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)，潛移默化加強(qiáng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
伴隨著獲獎(jiǎng)學(xué)生開(kāi)心自信的笑容，保定市特殊教育中心第一屆數(shù)學(xué)節(jié)悄然迎來(lái)尾聲。窗外風(fēng)冷霧大，但孩子們青春的飛揚(yáng)，思緒的散播，笑靨的綻放，又是何等溫暖！期待著數(shù)學(xué)節(jié)來(lái)年的精彩！