2018年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職工堅(jiān)持“文化立校、質(zhì)量興校、特色亮校、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，以誠信教育為核心，圓滿的完成了本年度的教學(xué)工作?，F(xiàn)將這一年的職業(yè)教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

保定市特殊教育中心創(chuàng)建于2007年10月，是集幼兒康復(fù)訓(xùn)練、智障、視障、聽障義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育于一體的綜合性特殊教育學(xué)校，隸屬于保定市教育局。招收市區(qū)從學(xué)前到高中的盲、聾啞學(xué)生，以及學(xué)前和義務(wù)教育階段的智障兒童；招收各縣（市）初中和高中階段聾啞學(xué)生以及從學(xué)前到高中階段的盲生；招收全省初中畢業(yè)的盲生我校是河北省第一所按照2004年建設(shè)部、教育部《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（JGJ76-2003）》進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)的學(xué)校，是2005、2006年保定市市委、市政府的民心工程。校園占地30畝，總建筑面積18648平方米，包含主教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等主體建筑，設(shè)有普通教室、專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)訓(xùn)練室、感統(tǒng)教室、社會(huì)實(shí)踐室、心理咨詢室、圖書閱覽室、律動(dòng)教室、行政辦公室等設(shè)施，可容納45個(gè)教學(xué)班，500名學(xué)生。學(xué)?，F(xiàn)有教師89人，學(xué)生402人，其中職學(xué)生98人，分啟明、啟聰、啟智三個(gè)部，28個(gè)教學(xué)班。

截至2018年，學(xué)校已將105名學(xué)生送入高等學(xué)府，啟聰高考連續(xù)十年保持100%升學(xué)率。啟聰部?？瓶既?span>69人，本科28人，啟明部8人。今年按摩中專人數(shù)為48人，啟聰部高中50人，中職學(xué)生共98人。嚴(yán)格學(xué)籍管理，對入學(xué)新生和插班生錄入學(xué)籍，定期維護(hù)職高班學(xué)籍。

二、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

開展“教學(xué)五認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量大提升”活動(dòng)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展， 隨著創(chuàng)建“誠信校園”的深入推進(jìn)，我校正處在一個(gè)內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展階段。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理，扎扎實(shí)實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)。

一年來對任課教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)行8次檢查，從今年開始，教師每月寫教學(xué)隨筆，記錄自己教學(xué)中的得失、感悟、隨想，每月選3位教師的隨筆，發(fā)表在我校的網(wǎng)站論壇上，教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，練筆寫作；檢查青藍(lán)工程結(jié)對教師聽課記錄和專項(xiàng)指導(dǎo)記錄8次，為每對結(jié)對教師建立檔案袋。

2、課程設(shè)置

本年度召開的課程設(shè)置大會(huì)，由校長、主管校長、教務(wù)處和教師一起共同探討哪些課程適合學(xué)生，經(jīng)過教師們的熱烈探討，我校啟聰部職技課程開設(shè)：面點(diǎn)、化妝、攝影、速寫、舞蹈、陶藝、太極7門課程，藝體課程開設(shè)：乒乓球、輪滑、足球、律動(dòng)、田徑、書法、羽毛球、手工、雕刻9門課程；啟智部課程潛能課程開設(shè)：舞蹈、手工、足球、信息、烹飪、手工皂、家政、籃球8門課程，啟明部課程：盲人乒乓球、跳繩、民樂、管弦樂4門課程，這樣以學(xué)生發(fā)展需要為原則設(shè)置課程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的基礎(chǔ)上，掌握一技之長，步入社會(huì)能夠自食其力。

3、系統(tǒng)認(rèn)真組織考試評測工作。

本年度共組織了學(xué)生期中和期末考試各2次，聾高中月考6次，從考試安排、命題、組織、監(jiān)考、批卷到分析、總結(jié)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的工作。

4、教師培養(yǎng)工作

（1）請進(jìn)來

聘請北京海淀培智學(xué)校的動(dòng)作課專業(yè)教師對全體教師進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)，這是繼京津冀教育一體化，保定特殊教育中心與北京健翔學(xué)校（原海淀培智中心學(xué)校）簽訂對接協(xié)議以來的系列活動(dòng)。通過兩天的培訓(xùn)，教師不僅學(xué)到了康復(fù)理論知識(shí)，找到了解決困惑的突破口，還掌握了動(dòng)作課的結(jié)構(gòu)與訓(xùn)練方法，提高了教師康復(fù)訓(xùn)練的專業(yè)技能。

（2）走出去

積極參加國家、省、市教育部門組織的骨干教師培訓(xùn)。到兄弟學(xué)校或培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技能，本學(xué)期參加培訓(xùn)教師66人次。

（3）師帶徒

全面推進(jìn)?！肚嗨{(lán)工程》相關(guān)工作。根據(jù)《青藍(lán)工程實(shí)施》方案的要求，七名新教師在其師父的指導(dǎo)下，經(jīng)過近二年的學(xué)習(xí)和鍛煉，他們的教學(xué)綜合能力有了顯著的提升，老教師對徒弟的教學(xué)課也進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)與點(diǎn)評，實(shí)現(xiàn)了師徒之間關(guān)于授課理念與經(jīng)驗(yàn)的傳承。

三、加強(qiáng)德育教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

（一）基地建設(shè)

我校建立了國防教育基地、法治教育基地、德育基地、藝術(shù)基地、課外活動(dòng)基地等一系列的教育基地供學(xué)生活動(dòng)、參觀、學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。我校每年都會(huì)利用全國助殘日、國際殘疾人日等重要節(jié)日，組織學(xué)生到植物園、生態(tài)園、低碳公園等地開展課外活動(dòng)，并在軍校廣場等公園開展義賣活動(dòng)，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

我校每年都會(huì)組織學(xué)生戶外寫生，唐縣花盆村、易縣清西陵、阜平不老臺(tái)、井陘、大梁江等都是我們的藝術(shù)基地，今年5五月份我校除了組織學(xué)生到大梁江村進(jìn)行寫生活動(dòng)，還組織學(xué)生到天石畫院參觀畫展。

（二）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

為了更好地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展了系列教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、在“九·一八”事變紀(jì)念日到來之際，為學(xué)生開展勿忘國恥勵(lì)精神 回顧歷史圖自強(qiáng)——保定市特殊教育中心9.18愛國主義教育活動(dòng)

2、9月5日是首個(gè)中華慈善日，由蓮池區(qū)委宣傳部、蓮池區(qū)慈善協(xié)會(huì)主辦，我校與蓮池區(qū)民政局、保定市誠智拍賣有限公司協(xié)辦的“魅力蓮池，愛心匯集”創(chuàng)省級文明城市慈善大集在軍校廣場舉行。

3、11月14日下午班會(huì)課時(shí)間，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院志愿者到保定市特殊教育中心進(jìn)行了主題為“小溫情，大感動(dòng)”的義講活動(dòng)， 為社會(huì)精神道德建設(shè)傳遞正能量。

（三）法制教育

1、學(xué)生安全重于泰山，學(xué)生宿舍安全歷來得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。8月29日，我校教育處及學(xué)生會(huì)協(xié)助校安全辦公室對全校學(xué)生宿舍進(jìn)行管制刀具等危險(xiǎn)檢查，排除學(xué)生宿舍的安全隱患。

2、法律在我身邊——保定市特殊教育中心啟明部“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽

3、樹立安全意識(shí) 創(chuàng)建溫馨平安校園——保定市特教中心召開安全工作專項(xiàng)會(huì)議

4、安全法制講座 關(guān)愛不一樣的他——民警走進(jìn)保定市特殊教育中心進(jìn)行安全健康教育

四、基層黨組織建設(shè)

保定市特殊教育中心基層黨組織是以全面提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，樹立黨員干部正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，充分發(fā)揮黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，適時(shí)進(jìn)行黨務(wù)、政務(wù)公開，推進(jìn)“人文校園、活力校園、書香校園、和諧校園”的建設(shè)。

1、繼續(xù)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、在黨員干部中開展學(xué)習(xí)“十八大”精神活動(dòng)，寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。充分利用已經(jīng)建立起來的校園網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布黨建信息，暢通黨員學(xué)習(xí)教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發(fā)布學(xué)習(xí)資料、黨建工作動(dòng)態(tài)，黨員可以積極發(fā)表研討文章，實(shí)現(xiàn)黨建信息共享化，理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)黨員之間的學(xué)習(xí)和研討。

4、在領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即(讀一本書，寫讀這本書的筆記，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。）

5、在積極分子中開展“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，即(閱讀一本黨的知識(shí)叢書，聯(lián)系一名弱勢群眾，認(rèn)領(lǐng)一個(gè)責(zé)任崗，提出一條合理化建議)。

6、在黨員和積極分子中組織開展“一米講臺(tái)”演講活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，在教學(xué)一線做貢獻(xiàn)。

7、黨員和積極分子對自己崗位如何“高效有為”工作，進(jìn)行工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)介紹。每學(xué)期建立《優(yōu)秀黨員事跡庫》、《優(yōu)秀黨員經(jīng)驗(yàn)庫》。

8、保定市特教中心黨支部“一對一幫扶”活動(dòng)，傳播核心價(jià)值觀。

五、校企合作醫(yī)、校結(jié)合的現(xiàn)狀

（一）校企合作的指導(dǎo)思想

全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)我校為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，深化校企合作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，充分利用教學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)、學(xué)生發(fā)展的合作機(jī)制，達(dá)到“三贏”的目的，提升我校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開創(chuàng)校企合作的新局面。

1、校企合作辦學(xué)單位：易通光伏科技有限公司

公司簡介：該公司是中國英利集團(tuán)的全資子公司，是一家專業(yè)從事光伏配套產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)與銷售的高新技術(shù)福利企業(yè)。在多達(dá)上千人的員工中，殘疾員工達(dá)到426人，占員工總數(shù)的42%，2014年公司被國務(wù)院殘工委評為全國“殘疾人之家”。

2、醫(yī)校結(jié)合單位：保定市第三中心醫(yī)院（保定市按摩醫(yī)院）

迄今為止，已辦班42期，為全國各地培養(yǎng)、輸送盲人按摩人才數(shù)千人，畢業(yè)、就業(yè)率達(dá)到了100％。畢業(yè)生無論是就業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)，都以良好的職業(yè)道德、過硬的按摩技術(shù)，深受社會(huì)的歡迎和好評，許多畢業(yè)生已成為當(dāng)?shù)氐陌茨γt(yī)。

（二）合作辦學(xué)措施

1、一軌雙制的教學(xué)模式

在高中開設(shè)高考班和職教班，職教班的課程實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)零距離、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求零距離、實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位零距離，培養(yǎng)的學(xué)生獲得了企業(yè)廣泛信任和一致好評。

2、頂崗實(shí)習(xí)模式

我校與企業(yè)簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議，即第三學(xué)年的第二學(xué)期將學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)安置到相應(yīng)的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期滿后回校參加畢業(yè)考試，考試合格頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書。學(xué)生把所學(xué)到的理論知識(shí)和企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，既培養(yǎng)了獨(dú)立處事能力，又提高了實(shí)際操作技能，為畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)直接上崗打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、校企共建模式

校企共同制訂課程的教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成。我校與英利集團(tuán)共建河北省少年聾人足球訓(xùn)練基地，開展合作辦學(xué)。

（三）合作辦學(xué)保證措施

1、健全校企合作組織機(jī)構(gòu)。

成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)人組成的“校企合作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)”，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作各項(xiàng)工作。

2、合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。

學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，跟學(xué)生簽訂“就業(yè)安全協(xié)議”。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。

3、 建立校企合作檔案資源庫

校企合作企業(yè)的相關(guān)資料，校企合作協(xié)議，校企合作方面的各種圖片及文本資料。

4、摸清校企合作現(xiàn)有狀況并進(jìn)行分析

各專業(yè)開展校企合作情況，訂單培養(yǎng)情況，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地共建情況，畢業(yè)生就業(yè)信息反饋情況，教師到企業(yè)實(shí)踐和企業(yè)人員承擔(dān)教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)情況，校企合作模式情況等?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，提出解決辦法或思路。

（四）合作辦學(xué)效果

1、通過校企合作，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

近幾年來，我們以校企合作為抓手，推進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)以及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。技術(shù)要求較高的專業(yè)，我們在企業(yè)中常年聘請技術(shù)骨干共建“雙師型”教師隊(duì)伍。通過深化校企合作，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力，提高了辦學(xué)質(zhì)量，形成了辦學(xué)特色，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

2、通過校企合作，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

畢業(yè)生回學(xué)校作報(bào)告，給母校捐贈(zèng)，為母校打掃衛(wèi)生，慰問環(huán)衛(wèi)工人、和孤寡老人 ?，F(xiàn)在易通工作的我校學(xué)生有車間主任、優(yōu)秀員工、足球隊(duì)隊(duì)長等。我校畢業(yè)生在公司是文體積極分子，考入大學(xué)的畢業(yè)生充實(shí)了殘疾人知識(shí)層次，整體提高了殘疾人的知識(shí)水平。

3、通過校企合作，促進(jìn)我校教學(xué)

企業(yè)文化精神文明雙豐收，同時(shí)學(xué)校也成為河北省少年聾人足球訓(xùn)練基地，常年堅(jiān)持每周由英利集團(tuán)選派優(yōu)秀教練員為學(xué)校預(yù)備隊(duì)訓(xùn)練三次，為我校體育教學(xué)的開展提供了便利條件。2013年我們共同組建的聾人足球隊(duì)代表河北省在全國聾人足球比賽中獲得了第三名的好成績。

六、存在問題

雖然學(xué)校在師生的共同努力下取得了一定的成績，但是在前進(jìn)和發(fā)展中也存在一些不足：

1、盲中專的學(xué)生年齡參差不齊，培養(yǎng)方式應(yīng)進(jìn)一步完善。

2、培訓(xùn)規(guī)模較小，還沒有開展技能提高、考前輔導(dǎo)及其他綜合職業(yè)技能項(xiàng)目。

3、教師專業(yè)隊(duì)伍教學(xué)能力不足，師資水平有待提高。

4、就業(yè)渠道單一，可供學(xué)生選擇空間狹窄。

七、改進(jìn)措施

針對存在的問題，我們將采取以下措施予以整改：

（一）誠信為本、立德樹人

學(xué)校謀劃了“誠信為本、立德樹人”的三年發(fā)展規(guī)劃道路,確立了以“誠信”為價(jià)值導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)，尊重教育的本然之道，尊重知識(shí)的客觀面貌，尊重教育對象的自身情況，教育行為以誠為行為準(zhǔn)則，以信為行為目的，取信于學(xué)生、取信于家長、取信于社會(huì)。

（二）教學(xué)能力提升

教師教育教學(xué)能力的提升方面，積極營造“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的氛圍，引領(lǐng)教師逐步形成一專多能的教學(xué)本領(lǐng)，主要涉及五個(gè)方面的提升：(1)課堂教學(xué)基本功提升；(2)特教教學(xué)基本功提升；（3）信息技術(shù)培訓(xùn)與學(xué)科整合能力提升；（4）較為精深的、復(fù)合性專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升；（5）教育科研能力的提升。對照這幾方面，教師對自己專業(yè)成長進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)校予以審核并采取點(diǎn)面結(jié)合的形式為教師的專業(yè)化發(fā)展提供支持和保障。

（三）改革課程評價(jià)

改革課程評價(jià)，從評價(jià)的導(dǎo)向功能角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的過程發(fā)展，重視學(xué)生自我評價(jià)，讓學(xué)生自己、同學(xué)、家長等參與到評價(jià)中來。注重評價(jià)的多元化，采用全方位、多形式、多層次的評價(jià)機(jī)制，讓每個(gè)特殊學(xué)生都得到更適合自己個(gè)性需要的發(fā)展。

（四）加快“醫(yī)教結(jié)合”資源建設(shè)

完善功能教室、構(gòu)建合作團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；形成“醫(yī)教結(jié)合”長效機(jī)制，構(gòu)建“醫(yī)教結(jié)合”康復(fù)教育運(yùn)行機(jī)制；規(guī)劃“醫(yī)教結(jié)合”康復(fù)課程設(shè)置方案，建設(shè)“醫(yī)教結(jié)合”學(xué)生成長評價(jià)檔案。

（五）提高就業(yè)服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

一是進(jìn)一步完善畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作流程。二是增加合作企業(yè)的數(shù)量，擴(kuò)寬就業(yè)渠道。

總之，在今后的發(fā)展中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教方針，把殘疾學(xué)生培養(yǎng)成身殘志堅(jiān)、殘而有為的合格人才。我校會(huì)繼續(xù)搶抓發(fā)展機(jī)遇，努力提升內(nèi)涵發(fā)展空間，以重點(diǎn)工作帶動(dòng)全局發(fā)展，用自己的智慧和汗水，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。